25, 26 y 27 de febrero

     Tema: Ecuaciones

Evidencia de aprendizaje: Identifica las ecuaciones, sus características y usos.

Desarrollo de clase: Escribimos la teoría de las ecuaciones y realizamos la primera parte del taller 

Tarea: Terminar el desafío

19 y 20 de febrero

    Tema: Ecuaciones

Evidencia de aprendizaje: Identifica las ecuaciones, sus características y usos.

Desarrollo de clase: Escribimos la teoría de las ecuaciones. 

18 de febrero

   Tema: Ecuaciones

Evidencia de aprendizaje: Identifica las ecuaciones, sus características y usos

Desarrollo de clase: Escribimos la teoría de las ecuaciones. 

12 de febrero

  Tema: Números Reales 

Evidencia de aprendizaje: Identifica al conjunto de los números reales como la unión del conjunto de los números racionales e irracionales 

Desarrollo de clase: Realizamos una actividad de los números decimales y las igualdades. 

11 de febrero

 Tema: Números Reales 

Evidencia de aprendizaje: Identifica al conjunto de los números reales como la unión del conjunto de los números racionales e irracionales 

Desarrollo de clase: Realizamos una actividad de reconocimiento de números reales, recordamos las reglas de redondeo de un numero decimal, relaciones numéricas y ubicación en la recta.  

6 de febrero

  Tema: Numero reales 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce las características y propiedades de las operaciones en los números reales. 

Desarrollo de clase: Escribimos que son los números, enteros, naturales, racionales, irracionales y en general reales. 

5 de febrero

 Buenos días queridos padres de familia, acudientes y estudiantes.

Tema: Repaso 

Evidencia de aprendizaje: Repaso los temas del año anterior para reforzar conocimientos 

Desarrollo de clase: Realizamos un taller de repaso  

4 de febrero

  Buenos días queridos padres de familia, acudientes y estudiantes. 

Tema: Taller de repaso

Evidencia de aprendizajes: Realizamos actividades de refuerzo de matemáticas de años anteriores 

Desarrollo de la clase: Realizamos un taller de repaso que terminaremos en la clase de mañana